在幼小衔接过程中，应从根本上发展幼儿的智力，特别是智力的核心（ ）
A.非智力因素 B.掌握技能
C.记忆知识 D.思维能力

《普通高中化学课程标准(实验)》指出：化学课程体系应适应不同发展需要和不同志趣的学生的需要，教科书编写时要充分体现这一课程改革的理念。必修课程模块要为全体学生的未来发展和后续化学课程模块学习提供必要的基础．选修模块的编写要从不同的角度组织内容，为不同学生的个性发展提供基础。结合材料，回答下列问题：(1)说明设计《化学与生活》模块可使学生在哪些方面得到发展?(6分)(2)试根据《化学与生活》模块特点，选择合适的化学教学策略。(6分)

2023-08-04 从业资格教师从业资格

Schiff试剂的组成是（　　）。

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下列叙述中结论错误的是（　　）。

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纸笔测验是一种重要而有效的评价方式．在化学教学中运用纸笔测验，重点不宜放在（　　）。

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在化学课堂教学活动中，如果发现学生出现疲劳、无精打采的现象时，教师所采取的解决措施较为恰当的是（　　）。

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学习方式是学生在研究解决其学习任务时所表现出来的具有个人特色的方式。传统化学学习方式存在的主要问题是（　　）。

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下列不属于化学课堂管理常规内容的是（　　）。

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在化学探究活动中．除了要考虑知识值不值得探究以外，还要考虑这个知识能不能够探究。下列适宜在中学化学中作为探究问题的是（　　）。

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不同类型的习题对巩固知识、发展学生创造力有不同的作用。在化学习题选择时应注意（　　）。①寻找真实情景作为素材②贴近学生的实际生活③增加习题训练数量④增加开放题和实践题比例

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关于化学教学媒体选择应遵循的原则，下列描述错误的是（　　）。

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