幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近字时出现混淆,这是( )所致。
A.观察的无序性
B.观察的目的性不够
C.观察的跳跃性
D.观察的细致性不够
2023-06-06
参考答案:D
幼儿的观察一般是笼统的,看得不细致是幼儿观察力的特点和突出问题。
2023-06-06 从业资格教师从业资格
老师要注重培养学生正确的归因观,那么正确的归因观主要是归因于( )
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“人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的( )特点做了最好的诠释。
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