成人习惯于说:“你如果不多加衣服就会感冒。”孩子则不能接受这种预见的后果，她看到小布裙子好看，她要穿。这说明这个小孩的思维还处在（ ）阶段。
A.直观行动思维 B.具体形象思维
C.前概念思维 D.抽象逻辑思维

在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于( )

2023-06-07 从业资格教师从业资格

儿童的大脑发展最迅速的时期是出生后第5个月到第11个月之间，这说明人的身心发展具有( )。

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一次公开观摩课上，女教师开始并没有频频去叫那些反应机灵、学懂会用的好学生回答问题，而是善于启发那些不敢大胆发言，没有勇气回答问题的后进生．一位女同学刚把有信心的眼睛抬起的时候就被老师叫起来回答，结果过于紧张．老师启而不发，满头大汗，不知所措，这时老师让她坐下来，温和地说：“没关系，老师知道你会了，只是过于紧张暂时想不起来。以后经常锻炼就好了。”问题：怎样评价这位女教师的做法这个材料给了你怎样的启示

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简述生产力对教育的影响和制约。

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教学工作的意义是什么

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如何培养中学生的创造性思维

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有的学生在文学、艺术方面有才能，有的学生在科学技术方面有才能，有的则在体育运动、组织工作方面显示才能，说明了人的身心发展具有( )。

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学生在教师指导下到校外进行地理课的地形地貌测绘，这种教学方法是( )。

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马克思说：“搬运工和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间小得多，他们之间的鸿沟是分工掘成的。”这一论断表明( )。

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学生学习了杠杆的力臂原理，再学习定滑轮的知识，理解了定滑轮实质上是一种等臂杠杆，这种学习属于( )。

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