某幼儿园把小学一年级的语文、数学知识作为内容,有违()。

A、幼儿身心发展的互补性

B、幼儿身心发展的稳定性

C、幼儿身心发展的个别差异性

D、幼儿身心发展的顺序性

2023-06-06



参考答案:D

个体发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程,它要求教育不可“陵节而施”。