预防未成年人犯罪应立足于（　　）。

于老师在上一节语文公开课上，当她讲到课文中“一千万万颗行星”时，一个同学发问：“老师，‘万万’是什么意思？ ”惹得全班同学哄堂大笑，于老师见状便问大家：“大家都知道‘万万’等于‘亿’，那么，这里为什么不用‘亿’而用‘万万’呢？”全班同学的注意力一下子被吸引过来，没有人再笑了，大家都认真地思考起来，并且发表了自己的看法。大家讨论完后，于老师进行了总结。最后老师又说了一句：“请大家想想，今天这一‘额外’的收获是怎么来的呢？大家要感谢谁呢？请让我们用掌声表达对他的谢意！”大家把目光转向那位同学，对他鼓起掌来。请分析这个教学片断中体现的教学原则和教学方法。

2023-06-01 从业资格教师从业资格

结合自己的成长经历和教育见习案例，试述实施新课程改革以来课堂教学发生了哪些变化。

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简述教学技能训练的一般程序。

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简述教师如何帮助学生调节自己的情绪。

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（ ）又称探索法、研究法，是指学生在教师指导下，对所提出的课题和所提供的材料进行分析、综合、抽象和概括，自行发现并掌握相应的原理和结论的一种教学方法。

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在情境教学中，教学与环境是与（ ）相类似的问题情境。

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由短时记忆转为长时记忆的条件是（ ）。

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现代教育评价的理念是（ ）和（ ）。

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（ ）是意志行动最重要的特征。

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组成抛锚式教学的基本环节：创设情境→确定问题→自主学习→协作学习→（ ）。

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