王老师是一位青年教师,工作热情非常高,他对学生的要求十分严格,他经常要求学生不要讲脏话,不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时,常常“笨猪”“死脑子”不绝于耳,吸烟后,随手将烟蒂抛在课桌下面……教育后的班级会怎样呢?虽然王老师没少用嘴皮子,没少用各种惩罚手段。但是班上说脏话、乱扔纸屑杂物的现象随处可见。王老师百思不得其解。
[问题1][简答题]
请从职业道德的角度评析王老师的做法。
2023-06-06
参考答案:
王老师的一些做法违背了教师职业道德的要求.因而没有收到良好的教育效果。
一方面,王老师“工作热情非常高”,体现了他对自己的工作有热情,符合教师职业道德中“爱岗敬业”的要求;同时。王老师“对学生要求十分严格”“经常要求学生不要讲脏话、不要乱丢垃圾”体现了他有育人的责任意识,体现了教师职业道德中“教书育人”的要求。另一方面,王老师常常“笨猪”“死脑子”不绝于耳,对学生的错误,他“没少有惩罚手段”,说明王老师语言不当、教育方式简单粗暴.没有做到教师职业道德中“关爱学生”的要求;此外。王老师自身有很多言行不当之处,比如“吸烟后随手将烟蒂抛在课桌下面”.没有做到教师职业道德要求的“为人师表”。
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2023-06-06
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2023-06-06
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教育学中常说的“跳一跳,摘个桃”,体现了学生的发展存在( )。
2023-06-06
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教师用总结性的语言提纲挈领地再现一节课,从而结束课堂教学的方法是( )。
2023-06-06
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2023-06-06
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学生可以根据自身的兴趣、特长和实际需要参加课外活动,说明课外活动具有( )。
2023-06-06
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