教师进行人格修养最好的策略是（ ）

A、“取法乎下”

B、“取法乎中”

C、“取法乎上”

D、“无法即法”

确立教育目的有哪些依据

2023-06-07 从业资格教师从业资格

教育能再生产劳动力。

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学校教育在人的身心发展中起主导作用。

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全面发展就是指学生德智体诸方面平均发展。

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教育是科技发展的动力和源泉。

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住何历史时期，教育都应先于经济而发展。

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教育不是人类社会所特有的现象，早在人类出现之前，自觉的教育、指导和学习就已经普遍地存在于动物界。从动物界分化出来以后，人类只不过继承和改进了动物界业已存在的教育形式，使其获得了一些新的性质而已。

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《论语》中提出了“教学相长”“因材施教”等教育思想，对中国教育产生了巨大影响。我们可以把它看作一部较为完善的教育学论著。

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春秋时期的《学记》是罕见的世界教育思想遗产。

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人的全面发展是指人的智力、体力和道德的平均发展。

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