师表美的精神内涵或内在方面应该是（　　）

高中美术课程标准的书法学习内容包含（　　）五种书法的学习。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以（　　）为主的教学方法。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

（　　）是美术教学环境资源的索引和链接点。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

（　　）是推动学生进行学习的一种内部动力。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

（　　）是美术学科的重要特征。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

宋代被誉为“得山之骨，与山传神”的画家是（　　）。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

《开花的苹果树》的作者是（　　），属于（　　）艺术。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

现代教学设计在实施教学之前，依据（　　）原理为学生创设优化环境的准备过程。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

赵老师在上《画像石——质朴古拙的石刻绘画》前，发现对学生来说画像石非常陌生，大部分学生没见过这东西，即使见过也不会太注意，更谈不上了解，并且这部分知识枯燥而无趣。 问题：这堂课该怎样调动学生学习的积极性呢?请你帮助赵老师提出解决的办法。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

在上“凹凸起伏的浮雕”这节课时，学生完成课堂练习之后，教师让学生把自己的作品展示在教室的展区，接着教师对完成得较好的作品提出表扬，对于没有完成或是做的不好的作品提出改正意见。 问题：你认为这位老师的评价方式是否合理?为什么?

2023-08-04 从业资格教师从业资格