“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”这一诗句体现了百家争鸣时期（　　）。

根据使用的主要教学方法可以将课分为（）。A.讲授课B.练习课C.实验课D.技能课E.复习课

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教学策略按其构成因素可以分为（）等主要类型。A.内容型B.形式型C.方法型D.综合型

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试论教学组织形式的历史发展趋势。

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简述教学策略的基本特征。

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论述分组教学制。

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简述个别教学制。

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（ ）是对知识的最好复习。

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（ ）是指没有预定目的、不需要经过努力的识记。

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（ ）与提问都是精细加工策略。

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（ ）就是要训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表象，以加强其深层理解。

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