宋老师发现有的学生常将 “鸟”和“乌”混淆 ,就编了首儿歌 :“小鸟小鸟有眼睛 ,没有眼睛看不见。”他创编了很多类似的儿歌 ,对学生识字有很大帮助。宋老师的做法体现的师德规范是 (　　 )

A.廉洁从教 B.公正待生

C.探索创新 D.举止文明

正迁移可分为（ ）。 A. 顺向迁移和逆向迁移 B. 横向迁移和纵向迁移C. 积极迁移和消极迁移 D. 顺应迁移和逆向迁移

2023-05-25 从业资格教师从业资格

有的心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等行为学生的行为称 为（ ）。A. 冲动型问题行为 B. 扰乱性的问题行为C. 多动型问题行为 D. 自律障碍行为

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标准化成就测验是指由专家或者学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业（ ）。 A.成就水平的测验 B.能力形成的测验C.结构的测验 D.智力发展的测验

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短时记忆的信息自己转入长时记忆必须经过（ ）。 A.重新学习 B.复习 C.复述 D.注意

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气质的特点决定于（ ）。A.社会生活条件 B.人的活动目的C.神经活动过程的特征 D.活动的内容

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教师成长公式：“经验+反思=成长”是由（ ）提出的。 A.布鲁纳 B.波斯纳 C.阿尔波特 D.布鲁巴奇

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班级里学习成绩差的学生和“后进生”有问题行为，优秀学生（ ）。 A.也全都是有问题行为 B.没有问题行为C.只有问题行为萌芽 D.也有问题行为

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人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或（ ）。 A.感情关系 B.心理距离 C.友谊关系 D.互助关系

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群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括成文的正式规范和（ ）。 A.不成文的非正式规范 B. 口头的规范C.潜意识遵循的规范 D.不成文的被动规范

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在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（ ）。 A.有所不同 B.相类似C.有一定联系 D.没有必然联系

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