有一个学生经常上课打瞌睡，对此，教师最不恰当的处理方式是( )。

一棵二叉树中共有70个叶子结点和80个度为1的结点，则二叉树中的总结点数为（　　）。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

压缩式多媒体常用技术，用损失质量来减少文件占用空间的图片类型是（　　）。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

下列不属于高级语言的是（　）。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

下列属于信息范畴的是（　　）。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

如果系统中有n个进程，则就绪队列中进程的个数最多为（　）。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

已知关系R和S，RnS等价于（　　）。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

人工智能研究的一项基本内容是机器感知。以下列举中的（　）不属于机器感知的领域。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

在Word中，艺术字被当作是（　　）对象的一种形式。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

电脑配置InterCoreiS一3320M2．60GHz／4GB／128GB．SSD。其中“128GB”是指（　）。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

材料： 《图片的处理》是《初中信息技术》上册第六章第二节《图片的处理》第一课时的内容，是七年级学生在《图片的获取》后学习的内容，教材没有系统地介绍ACDSee的使用方法，但花了较多的笔墨提及在处理一般图片时利用ACDSee的多项功能。突出了ACDSee的实用性和易用性，学习本课内容能为下节其他图片处理软件的学习做好镝垫，所以本节内容起着承上启下的作用。 教学对象的计算机操作能力较强，对Windows窗口有了系统的认识，对菜单命令、工具栏按钮、快捷菜单命令都有了较深的了解；另一方面，随着数码相机在普通家庭的普及，学生对图片的浏览和一般处理有着迫切的需要。 请根据材料，对《图片的处理》这一节课进行教学设计，要求有详细的教学目标，选择科学 合理的教学方法和策略，并设计教学过程。

2023-08-04 从业资格教师从业资格