（）认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。

A、保罗*朗格朗
B、赞科夫

C、苏霍姆林斯基
D、马卡连柯

教育心理学初创时期的时间大致为（）。A.19世纪20年代以前B.19世纪80年代C.20世纪20年代以前D.20世纪80年代

2023-05-24 从业资格教师从业资格

我国第一本《教育心理学》的编写者是（）。(2008年，湖南)A.廖世承B.房宗岳C.潘菽D.陆志伟

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在西方，被公认的教育心理学奠基人是（）。(2009年．甘肃)A.梅伊曼B.桑代克C.推盂D.贾德

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1924年，廖世承编写我我国第一本（ ）教科书。

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教与学的系统过程包含三种活动过程：学习过程、教学过程和（ ）。

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美国心理学家（ ）出版的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专著。

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教与学的系统过程包含五种要素：学生、教师、（ ）、教学媒体、教学环境。

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学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（）。A.学生B.教师C.教学内容D.教学环境

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教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于（）。A.20世纪20年代以前B.20世纪20年代到50年代末C.20世纪60年代到70年代末D.20世纪80年代以后

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20世纪60年代初，课程改革运动的发起人是（）。A.布鲁纳B.桑代克C.杜威D.皮亚杰

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