“闻一知十”、“触类旁通”指的是学习中的（　　）。

教学评价是一种系统化的持续的过程，包括确定评估目标、收集有关资料、（ ）资料、形成价值判断以及作出决定等步骤。

2023-05-25 从业资格教师从业资格

关注被试答题的正确性，要求受测者认真思考，准确地回答问题，这种智力测验称为（　　）。A.文字测验B.个别测验C.难度测验D.速度测验

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一个测验或测量工具能够正确测量所要测量的属性或特征的程度被称为（　　）。A.效度B.信度C.区分度D.难度

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分半信度又称为（　　）。A.再测信度B.受试者信度C.评分者信度D.内部一致性信度

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特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是（　　）。A.标准参照测验B.常模参照测验C.描述性测验D.团体测验

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标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业（　　）。A.成就水平的测验B.能力形成的测验C.结构的测验D.智力发展的测验

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在教学开始前进行，为了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为的评价称为（　　）。A.配置性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.总结性评价

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如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（　　）。A.定性评价B.考查性评价C.定量评价D.形成性评价

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通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为（　　）。A.配置性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.总结性评价

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系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（　　）。A.教学测验B.教学评价C.教学测量D.教学鉴定

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