学习过程中，学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆。这种学习策略属于（ ）

A、精细加工策略
B、组织策略
C、复述策略
D、元认知策略

老教师汪某因教学任务摯重婉拒担任青年教师导师,违反了教师职业道德规范要求。

2023-08-18 从业资格教师从业资格

因本班期考没有排名年级第一,班主任怒骂学生,依照《教师资格条例》学校撤销其教师资格并解聘。

2023-08-18 从业资格教师从业资格

互联网文化会给青少年带来正反两方面影响,这要求教师在网络德育资源开发中要考虑其价值取向。

2023-08-18 从业资格教师从业资格

班级德育是由多方面教育力量构成的,其中共青团,少先队是班级德育的主导力量。

2023-08-18 从业资格教师从业资格

选择和运用德育方法首先要考虑的是学生的年龄特点和个性差异。

2023-08-18 从业资格教师从业资格

德育过程中,尊重信任与严格要求是一对矛盾,在教育实践中难以协调。

2023-08-18 从业资格教师从业资格

品德是道德品质的简称,是一种社会途径。

2023-08-18 从业资格教师从业资格

中小学教育目标可分为总体目标和学段目标,在学校德育实践中还可细分为学校目标和班级目标。

2023-08-18 从业资格教师从业资格

根据课堂纪律形成的途径,刚入学儿童的课堂纪律主要是由其特定的人任务促成的。

2023-08-18 从业资格教师从业资格

品德的形成与发展是个体与社会环境相互作用并不断内化的过程。

2023-08-18 从业资格教师从业资格