中国古代“外铄论”的代表人物是（　　）。

艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，如果过了很长时间直到考试前复习，就几乎等于重新学习，所以，为了学习不被遗忘，在学习后要（ ）复习。

2023-05-25 从业资格教师从业资格

同一目标对个人既有利又有弊，利害得失难于权衡，从而使当事人左右为难，这时产生的动机冲突叫（）。A.趋避冲突B.双趋冲突C.双避冲突D.双重趋避冲突

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由于对道德结构成分的认识不同，唯智派强调教育培养的重点应是（）。A.行为训练B.说理教育C.移情教育D.意志教育

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群体的主要功能表现为（）。A.生产性与维持性B.社会助长与社会阻抑C.竞争与合作D.从众与服从

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教育心理学成为一门独立学科的时间是（）。A.1879年B.1905年C.1907年D.1903年

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结合教育实际谈谈如何避免和解决师生冲突。

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信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经（ ）形式储存在长时记忆中。

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奥苏伯尔认为学生的学习主要是（ ）的接受学习。

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所谓心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直到死亡的整个生命进程中所发生的一系列（ ）。

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有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做（）。A.教学测量B.教学测验C.教学评估D.教学检查

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