有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习,有的小学生为获得家长的奖励而努力学习,有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。其学习动机属于( )。
2023-06-06
A、远景的间接性学习动机
B、远景的直接性学习动机
C、近景的直接性学习动机
D、近景的间接性学习动机
参考答案:D
近景的直接性学习动机是指由学习的直接结果所引起的学习动机。题干中小学生的求知欲望、成功的愿望等都直接影响学生近期学习活动的动机 @##
2023-05-25 从业资格教师从业资格
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布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感、( )三大领域。
2023-05-25 从业资格教师从业资格
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教学策略主要有以( )的教学策略、( )的教学策略和个别化教学策略。
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