我国最早采用班级授课制是在( )年。

推理一般包括合情推理与演绎推理。(1)请分别阐述合情推理与演绎推理的含义；(2)举例说明合情推理与演绎推理在解决数学问题中的作用，并阐述二者间的关系。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

书面测验是考查学生课程目标达成状况的重要方式，以“有理数”一章为例，说明设计数学书面测验试卷应关注的主要问题。

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在角、等边三角形、矩形和双曲线四个图形中,既是轴对称又是中心对称的图形有( )

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推理一般包括合情推理与演绎推理。(1)请分别阐述合情推理与演绎推理的含义；(2)举例说明合情推理与演绎推理在解决数学问题中的作用，并阐述二者间的关系。

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《义务教育数学课程标准（2011年版)》用行为动词“了解”“理解” “掌握”“应用”等 描述结果目标，请解释“了解等腰三角形的概念”的具体含义。

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与意大利传教士玛窦共同翻译了《几何原本》(I-VI卷)的我国数学家是( )

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举例说明向量内容的学习对高中生理解数学运算的作用。

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《普通高中数学课程标准(实验)》提出了五种基本能力,其中不包括( )。

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为研究7至10岁少年儿童的身高情况,甲、乙两名研究人员分别随机抽取了某城市100名和1000名两组调查样本,若甲、乙抽取的两组样本平均身高分别记为(单位:cm),则和的大小关系为( )

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阐述确定数学课程内容的依据。

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