（　　）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。

班主任王老师规定早操迟到的学生一律在教室外罚站，小涛不愿被罚站，于是每天早早到校。根据斯金纳的学习理论，小涛出操的行为主要是通过（ ）获得的。

2023-08-18 从业资格教师从业资格

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，把（ ）作为教育发展的强大动力。

2023-08-18 从业资格教师从业资格

下列有关德育的说法，不正确的是（ ）。

2023-08-18 从业资格教师从业资格

刚开始认字的孩子不太能区分“大”“太”，根据经典的条件反射理论，这是刺激的（ ）。

2023-08-18 从业资格教师从业资格

《中华人民共和国教育法》明确规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有受教育机会。”这体现了我国教育法的基本原则是（ ）。

2023-08-18 从业资格教师从业资格

学校应当把（ ）放在首位，促进学生养成良好思想品德和行为习惯。

2023-08-18 从业资格教师从业资格

提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的（ ）。

2023-08-18 从业资格教师从业资格

根据加涅的学习目标分类理论，能将新事物的一个特征与另一个特征、一个符号与另一个符号加以区分的能力是（ ）。

2023-08-18 从业资格教师从业资格

教师对教学工作采取冷漠的态度，在自身与工作对象间保持距离，这是教师职业倦怠的（ ）特征。

2023-08-18 从业资格教师从业资格

课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和（ ）

2023-08-18 从业资格教师从业资格