“蹒跚学步”属于动作技能学习的（　　）。

在公开课上讲《荷花》时，出现了下列四种情况，不属于教师精心安排的是( )A.教师在讲完课后，黑板上的板书上有“天头”，下有“地脚”，给人一种美的享受B.在授课过程中，教师适时展现关于荷花的美丽景色图，以更好地启发学生想象C.教师领读课文时，站在讲台“黄金分割点”的位置上向学生朗读D.学生在教师教授后，因为感受到了荷花的美丽而不由自主产生共鸣，纷纷产生遐想……

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在讲“平面直角坐标系”时，王老师在讲授该知识前提出了这样一个问题：在数轴上一个点可以用一个数来表示，一个数可以表示一个点。那么在一个平面上一个点如何用数来表示呢?在总结这节课时王老师结出了答案。这属于课堂总结的哪种方法( )A.复述法B.呼应法C.悬念法D.比较法

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1.班级授课制的优缺点各是什么?　　2.简述影响问题解决的主要因素。　　3.德育过程的基本规律有哪些?　　4.简述教学设计的内容和程序。　　5.如何创设问题情境?

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(　　)是教育最古老、最基本的核心。　　A.教学工作　　B.教学方法　　C.教学组织　　D.教学策略

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教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是(　　)。　　A.讲授法　　B.发现法　　C.掌握学习法　　D.头脑风暴法

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试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是(　　)。　　A.夸美纽斯　　B.赫尔巴特　　C.杜威　　D.凯洛夫

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阅读下面材料，回答问题。 美国心理学家曾做过一项有趣的试验：把两辆一模一样的汽车分别停放在两个不同的街区，一辆完好地停放在一个中产阶级社区，另一辆则摘掉车牌、打开顶棚，停放在相对杂乱的街区。放在中产阶级社区的那辆车，一个星期也无人理睬。打开顶棚的那辆车当天就被偷走了。于是，该研究者把完好无损的那辆车的玻璃敲了个大洞。结果发现，刚过了几个小时，这辆汽车就不见了。因此，有研究者以该试验为基础，提出了著名的“破窗理论”。问题（一）：基于上述材料，请从教育学、心理学视角谈谈你对“破窗理论”的理解。（8分）问题（二）：试述“破窗理论”对班级管理的启示。（12分)

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我国小学低年级开设的《品德与生活》在课程性质上属于（ ）。A.校本课程 B.活动型综合课程C.分科课程 D.综合实践活动课程

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在学校教育中，教师最主要、最基本的职责是（ ）。A.传授知识 B.依法执教C.教书育人 D.培养能力

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以下操作中符合安全用电规则的是（ ）

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