下列心理现象中，属于认知过程的是（　　）。

_ 通常是指某门课程的教材内容的一个比较完整的部分。

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教师要做好教育教学工作，应该吃透两头，即充分_ 和充分_ 。

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1985年，_ 中，提出了 “四有、两爱、两精神”的教育方针。

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因材施教体现了个体身心发展的_ 规律。

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舒尔茨根据人力资本理论，通过_ 的分析方法，推算教育对国民收入增长的贡献。

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汉武帝以后，采纳了_ 提出的“_ ”的建议，对后世产生了深远的影响。

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班级是开展教学活动的基本单位，它具有_ 促进学生的发展、_ 等功能。

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榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样包括_ 、_ 、学生中的好榜样等。

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班级授课制兴起于17世纪初的乌克兰_ 学校中。

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赫尔巴特认为教学过程是新旧观念 的_ 和_ 的过程。

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