班主任的个性影响力不取决于（　　）。

在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）。A.集体形成的初始阶段B.集体形成的初步建立阶段C.集体形成的巩固阶段D.集体发展成熟的和谐阶段

2023-05-25 从业资格教师从业资格

班主任应怎样组织和培养班集体?

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何谓操行评定?操行评定的一般步骤是什么?

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何谓主题班会?主题班会的形式主要有哪些?

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小学班主任的常规工作主要包括哪些方面?

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操行评定一般包括学生自评、小组评议、（ ）和（ ）等四个步骤。

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规章制度是学生在学习、生活、工作中必须遵守的行为准则，它具有管理、控制和（ ）作用。

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班主任领导方式一般可以分为权威的、（ ）、民主的三种。

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组织主题班会注意的问题包括主题不能过杂；要有的放矢；班主任要做好“（ ）”而不是“演员”。

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主题班会的组织包括（ ）、（ ）、具体实施、效果深化等几个阶段。

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