《学记》提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，( )教学原则与其在思想上是一致的。

课程的组织方式或设计课程的种类指的是（ ）。A.课程类型 B.教学计划 C.教学大纲 D.教科书

2023-06-22 从业资格教师从业资格

学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要，取决于教师对这种环境的（ ）。A.认识 B.设计 C.设想 D.安排

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社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的（ ）。A.动力 B.动机 C.条件 D.基础

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认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（ ）。A.陈鹤琴 B.梁启超 C.蔡元培 D.陶行知

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提出“白板说”的是（ ）。 A. 华生 B.洛克 C. 卢梭 D. 格塞尔

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强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（）。A.弗洛伊德 B.威尔逊 C. 格塞尔 D. 皮亚杰

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科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要途径是( )。A. 学校教育 B. 高新技术的应用 C. 科学理论的产生 D. 完善的社会制度

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提出“人力资本” 理论的学者是（ ）。A. 布鲁纳 B.赞可夫 C. 舒尔茨 D. 皮亚杰

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提出“泛智教育” 思想的教育家是（）。A. 夸美纽斯 B.赫尔巴特 C. 洛克 D. 杜威

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我国封建社会后期教育的主要内容是（）。A. 六艺 B.八股文 C. 自然科学 D. 四书、五经

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