（ ）是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。

情绪情感由（ ）组成。A.主观体验 B.认知 C.生理唤醒 D.外部表现E.意志行为

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情绪和情感状态发生时身体各部分的动作量化形式包括（ ）A.语调表情 B.面部表情 C.姿态表情 D.手势表情E.身体表情

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情绪情感的功能有（ ）A.信号功能 B.动机功能C.适应功能 D.组织功能 E.健康功能

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关于意志与认知、情感关系说法正确的是（ ）A.认知过程是意志形成的前提和基础B.意志不能够调节情感C.人们在认知世界过程中，需要意志克服困难，达到目的D.情感可以成为意志行动的动力，也可以成为阻力E.情绪情感与需要是否满足有关，与意志没有关系

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意志行动的过程有（ ）A.准备阶段 B.动机斗争 C.确定目的D.选择行动方法和方案 E.执行决定

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与自制性相反的意志品质有（ ）A.任性 B.优柔寡断 C.动摇性 D.盲从E.怯懦

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情绪与情感的反应特点不同，情绪具有（）A.情境性 B.持久性C.外显性 D.内隐性 E.稳定性

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依据情绪发生的强度、持续性和紧张度的不同,可以把情绪状态划分为（ ）A.心境 B.心情 C.激情 D.感情E.应激

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从情感的社会内容角度来看,人类的情感有（ ）等形式。A.理智感 B.道德感 C.责任感 D.美感E.荣誉感

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下列属于防御机制的有（ ）A.压抑 B.否认 C.投射 D.升华E.文饰

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