学生中流传的“大考大玩，小考小玩，不考不玩”是有一定道理的，可以说明这一现象的理论是( )
2023-06-06
B.动机强化说
C.动机需要论
D.归因理论
参考答案：A
题干所述体现了“耶克斯一多德森定律”，动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中，工作效率随动机的提高而上升；随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。
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