“大有大成,小有小成”是()教学原则具体运用的结果.
2023-06-06
B.启发性
C.巩固性
D.因材施教
参考答案:D
因材施教的原则是指教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发,面向全体学生,并根据学生的实际情况、个别差异,有的放矢地进行教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。“大有大成.小有小成”是因材施教教学原则具体运用的结果。
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2023-08-04
从业资格教师从业资格
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2023-08-04
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2023-08-04
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依据教学内容,为达到教学目标而设定的教学操作顺序和步骤,属于( )。
2023-08-04
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在初中“方寸之间意味无穷”篆刻概述一课中,教学重点是( )。
2023-08-04
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