简述教师在教学中如何对待不同气质类型的学生。

幼儿亲社会行为中发展频率最多的是()。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

在说自己的理想时,小华说长大后要当个画家,这种心理是（）

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看到幼儿园的玩具汽车,丽丽告诉老师:“这汽车跟我家的一样”,这种心理现象是（）

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儿童各种主要能力中,最早出现的是()

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中班小华抢了平平心爱的玩具,看到平平伤心哭了感到内,这说明小华具有()

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一个4岁的幼儿把“一条裤子”说成了“一双裤子,”这种语言现象称为()。

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幼儿认为下午就是到户外玩的时间,这说明幼儿的时间知觉()。

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1周岁时宝宝还在蹒跚学习,2个月后的他已经走得相当稳了。这说明儿童发展特点具有（）

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老师带着幼儿到户外观察果树,小班时,幼儿东张西望,不能完成老师的要求的观察任务;到了大班,幼儿能认真完成老师的要求,完整的说出果树的特征。这说明幼儿心理的发展趋势是()。

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一般来说,学前期男孩的语言发展比同龄女孩迟,这种现象的影响因素主要是()

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