人们常说:“教学有法,而无定法。”这句话反映了教师劳动的( )
2023-06-06
B.创造性
C.示范性
D.差异性
参考答案:B
教师劳动的创造性,根本在于他们的活动并无固定的规范、程序、方法可以套用。因此,“教学有法,而无定法”反映了教师劳动的创造性。
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2023-08-07
从业资格教师从业资格
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强调教学要为儿童的认知发展,“搭建支架”的观点起源于( )。
2023-08-07
从业资格教师从业资格
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2023-08-07
从业资格教师从业资格
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2023-08-07
从业资格教师从业资格
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