马克思关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法是（　　）。

人格发展阶段论认为，12?18岁的青少年发展的主要任务是培养勤奋感。（ ）

2023-06-22 从业资格教师从业资格

教育心理学只是一门理论性的基础学科。 （ ）

2023-06-22 从业资格教师从业资格

苛勒认为顿悟的出现是无条件的。 （ ）

2023-06-22 从业资格教师从业资格

教师自己的观点对学生是唯一正确的答案。 （ ）

2023-06-22 从业资格教师从业资格

专家型教师往往更多地想到自己做什么，而不知道学生将要做些什么。 ( )

2023-06-22 从业资格教师从业资格

主观题具有良好的结构，对学生的反应限制较多。 ( )

2023-06-22 从业资格教师从业资格

班级规模越大，教师的态度、学生的态度和课堂处理的得分就越低。 （ ）

2023-06-22 从业资格教师从业资格

心理健康就是无失败、无冲突、无痛苦。 （ ）

2023-06-22 从业资格教师从业资格

中学生伦理道德发展的自律性与言行一致性表现在哪些方面?

2023-06-22 从业资格教师从业资格

影响解决问题的主要因素有哪些?

2023-06-22 从业资格教师从业资格