下列情境中代表内部动机的是（ ）。
A.课间休息时,小李回到教室里做作业
B.王老师对张华的测验成绩表示满意
C.校长在全校大会上宣布三好学生名单
D.陈英每天独自看几小时电视

衡量一个教师是香成熟的标志之一是其能否自觉( )。

2023-05-25 从业资格教师从业资格

奠定儿童人格和心理健康基础的外在因素是()。

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教师以教学目标为标准编制学业测验，评价学生所学知识的掌握情况，这种评价方式是( )。

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沿不同方向去探求多种答案的思维形式是( )。

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谐音联想法属于学习策略中的( )。

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下列活动属于心智技能的是( )。

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心理学家做了这样-一个实验:从三个班中将成绩排名后六位的学生抽出来，组成了一个18人的班级。心理学家对这18名学生进行智力测验，发现每一名学生智商都在正常范围。于是要求这18名学生的任课老师对他们做到以下几点:(1)分析他们在学业上失败的原因: (2). 上课提问时，难度适当: (3) 对回答问题，正确的同学给予鼓励，回答错误的同学给子肯定并耐心纠正错误答案: (4)鼓励学生的点滴进步，提高他们的自信心。后来，这18名同学在半年以后学习大有进步，已经不再是差生。问题:请结合以上材料试用动机理论分析。

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论述促进学生间题解决的教学策略。

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简述教师成长与发展的基本途径。

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简述学校开展心理健康教育的途径。

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