“揠苗助长”违背了人的身心发展的()。
A.阶段性 B.差异性
C.顺序性 D.不均衡性
2023-06-06
参考答案:C
个体的身心发展是有一定顺序的,这些顺序不能颠倒,不能盲目地加速,“揠苗助长”违背了身心发展的顺序性。
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形式教育理论认为教学的主要任务在于传授知识,智力则无须培养。
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马克思认为全面发展的人是指德、智、体、美等方面全面发展的人。
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