教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析 ,发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念 ,从而发现教育的本质、规律和价值意义的研究方法是 (　　 )

A.经验研究法 B.调查研究法

C.行动研究法 D.叙事研究法

你有一个学生经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是()

2023-06-06 从业资格教师从业资格

根据我国《义务教育法》规定，()确定义务教育阶段的教学制度、教学内容、课程设置和审定教科书。

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Word菜单中常会出现一些暗灰色的选项，这表示()

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以下不可能成为非物质文化遗产的是()

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()是指教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等。

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保教实践中教师职业道德存在的问题不包括()

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在Excel中，自动填充柄的自动填充功能可完成()操作。

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男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现并收缴，还将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后，小陈要求王老师归还手机，王老师说：“这是罪证，不能归还，要交学校德育处。”但是，校长指出王老师：①未经学生同意翻看短信，侵犯了学生的隐私权；②批评的话语侵犯了学生的人格权；③收缴手机侵犯了学生的财产权；④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()

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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》把()作为教育工作的核心任务。

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我国古代所说的“一日为师，终身为父”，反映了()

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