某教师上一堂诗歌欣赏课，学生要求逐字解释，教师就请学生一一解释并加入探讨。但又有学生提出不同看法，并以参考书为依据。教师激发学生讨论，课代表说：“不同的版本是会有不一致的解释，有分歧是允许的。”这个教学片段体现了教学互动方式的(　　)。

A.单向性
B.双向性
C.多向性
D.成员性

有人说学生犯错要写检讨，老师犯了错绝对不能检讨，这样有失教师的威信。你怎么看?

2023-07-29 从业资格教师从业资格

陶行知说“捧得一颗心来，不带半根草去。”请谈谈你对这句话的理解。

2023-07-29 从业资格教师从业资格

某同学实验课上打破实验容器并谎称是他人打破的，对此，你怎么办?

2023-07-29 从业资格教师从业资格

德育是素质教育的重要方面，正逐渐被学校和家长所重视。作为老师，你认为应该如何开展德育工作？

2023-07-29 从业资格教师从业资格

当遇到智力超常的学生时应该怎么办？

2023-07-29 从业资格教师从业资格

你认为一种科学的备课方法是什么？

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你最尊敬的教育家是谁，为什么？

2023-07-29 从业资格教师从业资格

如何处理特殊学生？

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你认为一堂好课的标准是什么？

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教学中教师对表现好的学生进行实物奖励，你对这样的做法有什么看法？

2023-07-29 从业资格教师从业资格