把课划分为新授课、巩固课、技能课、检查课的依据是(　　)。.

A.教学任务
B.教学内容
C.教学规律
D.教学原则

教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育，再到{pz_填空}。

2023-05-25 从业资格教师从业资格

制度化教育指向形成系统的{pz_填空}。

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正规教育的主要标志是，近代以{pz_填空}的教育制度，又称{pz_填空}。

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教科书的编排方式主要有两种，通常采取的方式有{pz_填空}式和{pz_填空}式。

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《义务教育法》规定，我国义务教育实行在国务院的领导下，“{pz_填空}，{pz_填空}”的管理体制。

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小学班主任工作的具体任务包括（ ）。A.对学生进行品德教育 B.教育学生努力学习C.指导学生校外、课外生活和活动 D.管理班集体，指导少先队工作E.协调各任课老师的工作

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德育过程的矛盾包括（ ）。A.教育者与受教育者的矛盾B.德育与智育的矛盾C.德育与教学过程的矛盾D.受教育者与德育内容、方法的矛盾E.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

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重视科研对教学的影响有（ ）。A.有助于教师在教学过程中注人自己的感情B.有助于教师对问题的深入分析C.促使教师激励学生的探索精神D.改善教师的教育教学工作E.促使教师形成好的品质

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从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由有（ ）。A.教学工作所占时间最多 B.对学生发展影响最全面C.其他工作都是围绕教学来进行 D.对学校教育质量影响最大E.教学是师生双方的共同活动

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教学活动包括了学生配合教师上课而进行的（ ）等活动。A.独立作业 B.复习C.预习 D.社会实践E.课外活动

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