班级在纪律、规范、班风、舆论以及人际关系等方面预期要达到的标准为(　　)。

A.教育目标 　　B.管理目标 　　C.教学目标 　　D.教育目的

教师从事职业活动最强大的精神动力和根本目的是（ ）

2023-08-07 从业资格教师从业资格

（ ）是调节教师与他人、社会等关系时所必需遵守的基本道德规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

教师的根本任务是教书育人。（　　）

2023-08-07 从业资格教师从业资格

示范功能体现途径有（　　）

2023-08-07 从业资格教师从业资格

教师职业道德既是一种行为规范，又是一种文化现象。（　　）

2023-08-07 从业资格教师从业资格

教师职业道德功能中的基本功能是（　　）

2023-08-07 从业资格教师从业资格

根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，国家实行（　　）义务教育制度。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

《3～6岁儿童学习与发展指南》是2011年提出的。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究( )

2023-08-07 从业资格教师从业资格

如果教师的合法权益受到学校侵犯，受理教师申诉的机关是( )

2023-08-07 从业资格教师从业资格