(　　)强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

A.斯金纳
B.布鲁纳
C.苛勒
D.加涅

运用斯坦福一比纳量表对一个10岁儿童进行智力测试，测量结果其智力年龄为12岁，那么其智商则为（ ）

2023-08-22 从业资格教师从业资格

运用斯坦福一比纳量表对一个8岁儿童进行智力测试，测量结果其智力年龄为10岁，那么其智商则为（ ）

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性格具有直接的社会意义，也是人与人相互区别的主要方面。（ ）

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根据性格的差异特征。可以将性格分为理智型、情绪型和意志型。（ ）

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按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?（ ）

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按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?（ ）

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依据性格的特征差异，可以把人的性格分为（ ）。

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美国的韦克斯勒的智力量表包括（ ）。

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对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于（ ）

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世界上最著名的智力量表是（ ）

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