颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的(　　)。

A.导向性原则
B.疏导原则
C.因材施教原则
D.教育影响的一致性原则

初一(2)班体育课中练习前滚翻，李同学每次练习时总是偏向一侧，体育委员对他说：“你两手臂要用力一致。”李同学按要求练习了几遍，但还是朝一侧偏，引起了一些同学的嘲笑。李同学找到体育老师问：“张老师，我做前滚翻时为什么总朝一侧偏呢？应该怎么办？”张老 师说：“你做一遍我看看。”张老师看后说：“你在两手臂用力均匀的同时，一定要把头放正。然后在张老师的保护与帮助下李同学又做了一遍，身体不再偏了。李同学非常高兴。指出张老师可能采用的保护与帮助的方法。

2023-08-09 从业资格教师从业资格

开放性软组织损伤不包括( )A．刺伤 B．切伤 C．烧伤 D．拉伤

2023-08-09 从业资格教师从业资格

简述体育教学评价的要素。

2023-08-09 从业资格教师从业资格

简述体育教学中提高运动认识和传承运动文化原则的基本要求。

2023-08-09 从业资格教师从业资格

简述儿童少年运动系统的解剖生理特点，并说明在体育教学中应该注意的事项。

2023-08-09 从业资格教师从业资格

以运动能力的标准进行分层教学的分组方式是( )A．异质分组 B．同质分组C．随机分组 D．友情分组

2023-08-09 从业资格教师从业资格

下列哪一项既是中小学体育课的教学内容，又是组织手段( )A．广播体操 B．队列队形C．课堂常规 D．眼保健搡

2023-08-09 从业资格教师从业资格

教学评价的实质是( )A．价值判断和内容考核 B．过程考核和量评考核C．内容考核和量评考核 D．价值判断和量评工作

2023-08-09 从业资格教师从业资格

体育教学设计的基本依据是( )A．教学目的与教学条件 B．教学顺序与教学节奏C．教学条件与教学结果 D．教学方法与教学形式

2023-08-09 从业资格教师从业资格

田径跳远技术教学中，教学的难点在于( )A．助跑速度 B．助跑与起跳的衔接C．空中动作 D．落地动作

2023-08-09 从业资格教师从业资格