在学生掌握了“蔬菜”后，再学习“萝卜“白菜”等概念，属于(　　)。

A.上位学习
B.下位学习
C.符号学习
D.并列结合学习

简述班杜拉社会学习理论的主要内容及其对教育的启示。

2023-05-25 从业资格教师从业资格

简述桑代克联结学说的主要内容。

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认知学习理论的观点有哪些?

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联结学习理论的基本观点有哪些?

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加涅按照学习结果的不同将学习分成了哪些类型?

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简述奥苏伯尔对学习的分类。

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什么是学习，人类学习和学生学习有什么区别?

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奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为（ ）与（ ）。

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奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（ ）与（ ）。

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认知学习理论的主要代表流派有苛勒的（ ），布鲁纳的认知一结构学说及奥苏伯尔的（ ）。

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