学生具有发展的可能性与（　　）。

2023-06-06

A.现实性

B.潜在性

C.可塑性

D.普遍性

参考答案：C

对于学生来说，他们身心各个方面都潜藏着极大的发展可能性，他们在身心发展过程中所展现出的各种特征都还处在变化之中，具有极大的可塑性。

相关推荐

课堂学习纪律划分为教师促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律，其依据是（）。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

课堂心理气氛的决定因素是（）。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

社会环境对学生品德发展有一定的影响，国家的招生、录用及人事任免制度等人才选拔标准及执行的情况，直接影响着青少年的（）。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

课堂管理就是管理课堂中的（）。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

人依据一定的社会道德准则和规范行动时所表现出来的稳定心理特征或倾向是（）。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

运用类比和隐喻的技术来帮助学生分析问题，形成不同观点，这种创造性思维的训练方法是戈登的（）。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

弗拉维尔认为，元认知就是对认知的认知，元认知的核心成分是（）。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

要学生关注历史与地理、化学与生物、数学与物理等学科之间的关系，这属于学习迁移中的（）。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

罗杰斯认为，人类精神世界中两个不可分割的有机组成部分是（）。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

直接推动学习行为的原因和内部动力是（）。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

热门标签