马老师每次都会根据学生不同的学习基础设计课程提问和练习。这说明马老师（　　）

2023-06-06

A.注重循序渐进，实现师生教学相长

B.注重分层教学，促进学生均衡发展

C.关注学生差异，促进全体学生发展

D.遵循教学规律，实现学生全面发展

参考答案：C

每个学生都有自身的独特性，独特性也意味着差异性，教师不仅要认识到学生的差异性，而且要尊重学生的差异。马老师根据学生不同的学习基础设计课程提问和练习，说明马老师很关注学生的个体差异，这样才能更好地促进全体学生的发展。

相关推荐

艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。（）

2023-08-22 从业资格教师从业资格

艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（）

2023-08-22 从业资格教师从业资格

遗忘曲线表明遗忘的进程是（）

2023-08-22 从业资格教师从业资格

学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是（）

2023-08-22 从业资格教师从业资格

要想提高记忆效果，最好在学习达到刚好成诵以后再附加学习，使学习的熟练程度达到（）

2023-08-22 从业资格教师从业资格

后学材料对先学知识记忆与保持的干扰叫（）。

2023-08-22 从业资格教师从业资格

长时记忆中信息的储存方式是（）。

2023-08-22 从业资格教师从业资格

对知识最好的复习方法是（）。

2023-08-22 从业资格教师从业资格

现代认知心理学认为知识不能回忆或再认的主要原因是（）。

2023-08-22 从业资格教师从业资格

在感觉记忆中，信息的存储形式是（）。

2023-08-22 从业资格教师从业资格

热门标签