面对一张张充满期待的面孔，新来的班主任说：“新学年到来了，你们的人生也翻开了新的篇章。以前的你是怎样的，我不想知道，老师只想看到现在的你有多棒！”这表明班主任（ ）。

通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（　　）。A.行为塑造法B.自我控制法C.强化法D.示范法

2023-08-07 从业资格教师从业资格

通过不断强化逐渐趋近目标的反应来形成某种较复杂的行为称为（　　）。A.行为塑造B.行为训练C.行为矫正D.行为强化

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首创全身松弛训练法的心理学家是（　　）。A.斯金纳B.沃尔帕C.艾里斯D.雅各布松

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依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为（　　）。A.心理测验B.心理咨询C.心理辅导D.心理评估

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提出情绪辅导方法的心理学家是（　　）。A.斯金纳B.巴甫洛夫C.艾里斯D.雅各布松

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儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在（　　）。A.3～5岁B.5～7岁C.8～10岁D.12～13岁

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学生中常见的焦虑反应是（　　）。A.交往焦虑B.上学焦虑C.考试焦虑D.课堂焦虑

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简述小学生学习困难的主要特征。

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观察法是按照研究目的，有计划、有系统地直接观察学生个体的行为表现，对所观察的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的一种方法。以下哪种方式不属于观察法的记录方式（　　）。A.项目检查表B.评定量表C.轶事记录D.日记

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一个学生不敢同老师说话，学习上遇到了疑难问题也没有勇气向老师求教，当他一旦敢于主动向老师请教时，老师就给予表扬，并耐心解答问题。教师采用的行为改变方法是（　　）。A.强化法B.代币法C.行为塑造法D.示范法

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