《中华人民共和国教育法》的立法宗旨是发展教育事业，提高全民的素质，（　　）。

论述教科书编写应遵循的基本原则。

2023-05-25 从业资格教师从业资格

简述凯洛夫教育学的主要缺陷及对我国教育的负面影响。

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简述人的身心发展的一般规律。

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简述制约课程的主要因素。

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行动研究法

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内发论者一般强调人的身心发展的动力主要源于人自身的内在需要。中国古代内发论的代表人物是{pz_填空}。

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班主任了解学生一般采用如下四种方法 ：{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。

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教师和学生在教育内容的教学上构成{pz_填空}关系。

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道德讨论中的两个阶段是引入性提问和{pz_填空}。

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表扬一般可分为两种方式 ：{pz_填空}和{pz_填空}。

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