高一入学开始,班主任王老师便通过各种渠道,深入了解班上每一个同学,并据此指导学生制定三年发展规划。这说明王老师关注()。
2023-06-06
A.学生发展的差异性
B.学生发展的互补性
C.学生发展的平衡性
D.学生发展的顺序性
参考答案:A
B.学生发展的互补性
C.学生发展的平衡性
D.学生发展的顺序性
参考答案:A
从题干中的“班主任王老师便通过各种渠道,深入了解班上每一个同学,并据此指导学生制定三年发展规划”可知王老师能够因材施教,充分发挥每个学生的潜能和积极因素,有的放矢地进行教学,使每个学生都得到最大的发展。这充分体现了王老师尊重学生发展的个别差异性。
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