以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即（　　）。

德育原则和德育规律的关系是（　　）。

2023-06-07 从业资格教师从业资格

“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这句话体现了（　　）的规律。

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科尔伯格的道德发展理论在研究儿童道德发展水平时，采用的方法是（　　）。

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教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（　　）。

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孔子的弟子颜回评价老师说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”，这句话体现的德育原则是（　　）。

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道德教育的认知模式理论的提出者是（　　）。

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“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合（　　）规律。

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有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的（　　）。

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随着年龄和才智的增长，学生的（　　）在他们自身品德的发展与提高上起着愈来愈重要的作用。

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通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确的观点的方法是（　　）。

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