欧洲绘画流派众多,出现过很多伟大的画家和作品。下列画家中,把科学知识和艺术想象有机结合起来,使当时的绘画表现发展到一个新阶段的是

美国心理学家斯金纳把人和动物的行为分为应答性行为和{ }。

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各种发明创造可以看做是{ }的典型例证。

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原认知策略包括计划策略、监控策略和{ }。

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依据学生对知识概括的抽象程度，知识概括可分为{ }概括和理性概括。

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对于情感以及道德行为表现的评价常常采用{ }的评价手段，如案卷分析、观察、问卷量表以及谈话等。

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根据反映活动的深度不同，知识可分为{ }和理性知识。

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能否有效地提出假设，受到{ }、已有的知识经验的影响。

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在学习达到刚好记忆水平以后再进行的学习称之为{ }。

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新的学习需要可以通过两条途径来形成：直接发生途径和{ }转化途径。

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现在的心理评估手段的两种基础参考结构分别是{ }和疾病模式。

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