在一堂数学课上，同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论，各执己见。此时，老师应采取的合理措施是（）。
A.因势利导，鼓励学生课后探究
B.及时干预，强行制止学生争论
C.暂停教学，即时请教专业人员
D.不加干预，让学生继续争论

兰兰是幼儿园中班的孩子，一次，她拿起纸和笔画画，画之前她自言自语地说：“我想画小猫咪。”先画了猫头、猫耳朵，再画猫眼。然后画了条线，说这是草地，在上面画了绿草、小花，接着又画了只兔子，边画边说：“哎呀，不像不像，像什么呀，像小拖车。”这时，她又忽然想起来：“小猫还没嘴呢!也没画胡子!”于是，她又画了起来。 请认真阅读、分析上述材料，并回答下列问题。 (1)兰兰的画画行为说明了幼儿想象的什么特点，为什么?(10分) (2)谈谈如何培养幼儿的想象力。(10分)

2023-06-06 从业资格教师从业资格

试述幼儿园科学教育的内容与要求。

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简述防止幼儿注意分散的措施。

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简述学前儿童同伴关系的功能。

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（ ）原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、勤俭办园。

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在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗。这种记忆属于（ ）

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我国1～6岁儿童每日膳食中脂肪供给的能量约占总能量的（ ）

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儿童的数概念的形成，经历的四个阶段分别是（ ）

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春游过去两天了，小明还没有忘记当时的欢乐情景。这种记忆属于（ ）

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幼儿正在画“汽车”，听到别人说“这像汽车吗?”他立刻说：“我画的是房子。”这一现象表明幼儿（ ）

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