当前，我国课程设置实行的是三级课程管理制度，即（ ）三级课程管理。
A.中央、地方、学校 B.省级、市级、县级
C.国家、地方、学校 D.中央、省级、市级

教师职业的本质要求（　　）

2023-08-07 从业资格教师从业资格

（　　）通过社会舆论对教师的道德进行评判。

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教师职业道德的自我评价是提高教师职业素养不可缺少的重要环节。（　　）

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教师职业道德评价主要是对教师的（ ）进行考察和价值判断。

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教师职业道德评价的功能有（ ）

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下列不属于教师职业道德评价应遵循的原则是（　　）

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教师职业道德的内容包含两个方面：职业道德意识修养和（ ）修养。

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职业道德理想体现了教师职业道德要求的本质。（　　）

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教师职业道德修养最高层次是（　　）

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学习和掌握教师职业道德知识是教师职业道德修养的首要环节和最初阶段。

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