在教师与学生的沟通过程中,下列教师体态语不恰当的是( )。
A.时有微笑
B.不时点头
C.目光善意接触
D.手指指指点点
2023-06-07
参考答案:D
2023-06-07 从业资格教师从业资格
学习过程中,学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于( )。
2023-06-07 从业资格教师从业资格
学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于( )。
2023-06-07 从业资格教师从业资格
充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了( )。
2023-06-07 从业资格教师从业资格
学习一种新材料时运用联想、假借意义,对记忆有帮助的这种方法称为( )。
2023-06-07 从业资格教师从业资格
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