马克思主义关于人的全面发展学说，在20世纪末的中国教育中的具体实践是(　　)。

A.素质教育运动
B.教育实验的热潮
C.教育改革的实践
D.教育的国际化走势

为什么说制定教学设计必须了解学生，知道学生的情况 (10分)

2023-08-04 从业资格教师从业资格

我国历史上有一段历史长时间抹之不去，留下的伤痛不仅仅是过去，更是现在，我们难以面对，一大批国宝流失，却出现在国外拍卖会上，文物是在哪一段时期流失最为严重 （　　）

2023-08-04 从业资格教师从业资格

西安事变和平解决，其重要作用是什么 （　　）

2023-08-04 从业资格教师从业资格

简述现代教育技术在高中历史教学中的作用。(10分)

2023-08-04 从业资格教师从业资格

简述说课对高中历史教师及其教学活动的作用。(10分)

2023-08-04 从业资格教师从业资格

美国历史学家弗格森在《美国革命史(1763--1790))中写道：“1776年革命派认为自由是保护个人权利，反对政府暴政的侵犯。1787年联邦派所要保持的自由，按他们的理解，则是反对群众暴政的侵犯。”根据他的看法，创立美国联邦政府（　　）。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

“这是一种朴素的共产主义思想，与基督教的平均主义和中国本土的乌托邦思想都是相一致的。”能体现上述特点的历史文献是（　　）。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

文献记载钢铁是“杂炼生(生铁)缫(熟铁)为刀镰者。”此文献提到的金属冶炼技术发明于（　　）。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

1930年，美国通过了《斯姆特一霍利关税法》，对2万余种进口商品征收高关税，立即引起欧洲国家对美国产品的报复措施，使全球贸易几乎终止。在1913--1938年的25年间。世界工业生产量增长了83%，但是世界贸易量只增长了3%，年增长率为0．7%……许多国家对对外贸易的依赖性减小了。据此我们可以推测（　　）。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”，以此为汉武帝加强中央集权服务，从而将周代历史与汉代政治联系起来。西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于（　　）。

2023-08-04 从业资格教师从业资格