( )既是职业道德行为的出发点，又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。

A.职业正义感 B.职业责任感 C.职业义务感 D.职业良心感

义务教育的学制通常有( )。

2023-04-24 从业资格教师从业资格

一名合格教师的专业素养有( )。

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《未成年保护法》规定，学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，保证未成年学生的( )时间，不得加重其学习负担。

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学校对违反校规校纪的学生宜实施的惩罚类型是（　　）。

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教师具有指导学生的学习、评定学生的品行和成绩的权利，这是教师享有的（　　）。

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从法规类型(属性)上看，《学生伤害事故处理办法》属于（　　）。

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以下不属于熟练操作特征的是（　　）。

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（　　）应成为教育教学改革的排头兵。

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某一测验在多次施测后，所得分数的稳定、一致程度称为（　　）。

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培养自我效能感最好是令其（　　）。

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