教师自我教育能力的核心是(　　)。

A.反思能力
B.思考能力
C.自学能力
D.教学能力

巴甫洛夫提的经典性条件反射学习理论主要包括【】

2023-06-22 从业资格教师从业资格

要测量和鉴别一个人的创造力，目前看来最为大家公认，也比较客观公正的一种方法是【】

2023-06-22 从业资格教师从业资格

罗森塔尔用实验证明，教师能够对学生学习产生十分重要影响的一种心理状态是【】

2023-06-22 从业资格教师从业资格

对学生的心理辅导应该以双方的真诚关系为基础，这种关系不是一种灌输关系，而是一种启发或促进成长的关系。这句话强调的是心理健康教育的【】

2023-06-22 从业资格教师从业资格

在诸多的智力结构理论中，1983年哈佛大学加德纳所提出的是【】

2023-06-22 从业资格教师从业资格

动作技能不同于言语知识，它的保持高度依赖于【】

2023-06-22 从业资格教师从业资格

主体对自身认知活动的认知是【】

2023-06-22 从业资格教师从业资格

根据安德森的观点，关于”怎么做”的知识属于【】

2023-06-22 从业资格教师从业资格

在教学过程中进行，以便发现教学中存在的问题，并对教学活动进行调整的评价是（　　）

2023-06-22 从业资格教师从业资格

德国心理学家艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘（　　）

2023-06-22 从业资格教师从业资格